О понятии психической защиты и самозащите от Лисидии

[BoLus]

И создала Людмила Григорьевна Пучко новый мир, и наделила его новыми персонажами, и предложила людям разделить ее мир, сделав заманчивое предложение самоисцелиться от всевозможных заболеваний. И люди не смогли отказаться, и присоединились. И живут теперь рядом с операторами земные духи, прилетают на чашечку чаю МУЭСы, качаются сонмами на острие маятника ауральные сущности. И что со всем этим зоопарком делать - непонятно.

Конечно, не у всех операторов обрушилась защита, которая была выстроена до знакомства с методом Пучко. Но не каждый может похвастаться этим,  старые защиты разрушены, а новые не выстроены. Приверженцы методики Пучко впустили в свою жизнь МУЭСы, которые начинают активно проявлять себя, ликвидируют ауральные сущности, а они как кощей бессмертный, восстают каждый день.

Лисидия, означает ли это, что с помощью средств предложенных Пучко, невозможно добиться адекватной интерпретации истинного восприятия? Так как к уже существующим ограничениям добавляем новые шоры в виде паразитных помех и энергоинформационного мусора. Или все же можно ее методику использовать, с определенной долей осторожности, для "чистки" тех же фильтров сознания, например?
Но для этого надо принять ее "картину мира" с зоопарком. Как быть?

[Isabel]

Вовсе нет, ничего подобного не следует

не хотите пояснять, дело ваше.   

[BoLus]

2. Не впускать этих персонажей в свою жизнь, либо делать это выборочно.
Человек сам творит свой мир, он в нем хозяин. Он может решить не согласиться с предложенной ему картиной, внести в нее свои коррективы и прописать законы.

Можете поделиться, что по вашему требует корректировки. Что принимать, отчего отказаться.

[Лисидия]

И создала Людмила Григорьевна Пучко новый мир, и наделила его новыми персонажами, и предложила людям разделить ее мир, сделав заманчивое предложение самоисцелиться от всевозможных заболеваний. И люди не смогли отказаться, и присоединились. И живут теперь рядом с операторами земные духи, прилетают на чашечку чаю МУЭСы, качаются сонмами на острие маятника ауральные сущности. И что со всем этим зоопарком делать - непонятно.

Конечно, не у всех операторов обрушилась защита, которая была выстроена до знакомства с методом Пучко. Но не каждый может похвастаться этим,  старые защиты разрушены, а новые не выстроены. Приверженцы методики Пучко впустили в свою жизнь МУЭСы, которые начинают активно проявлять себя, ликвидируют ауральные сущности, а они как кощей бессмертный, восстают каждый день.

Лисидия, означает ли это, что с помощью средств предложенных Пучко, невозможно добиться адекватной интерпретации истинного восприятия? Так как к уже существующим ограничениям добавляем новые шоры в виде паразитных помех и энергоинформационного мусора. Или все же можно ее методику использовать, с определенной долей осторожности, для "чистки" тех же фильтров сознания, например?

Конечно же, предложенный ею мир - всего лишь ее творение. Она дала имена слабым сигналам и вывела их в фокус своего восприятия. А затем это сделали ее последователи. И теперь эти воспринимаемые сигналы стали частью их жизни. Лично я, следуя 1 пункту, получила слишком большой зоопарк, для которого у меня не было столько корма. Пришлось переходить к пункту 3 и разбираться, какое отношение лично ко мне имеют сигналы извне, которые названы, например. "земной дух". Данное имя не совсем точно передает характеристики сигнала, я переназвала его и поменяла тип взаимоотношений. Результативность увеличилась. И полагаю, что еще одним результатом стало снятие определенных фильтров сознания, не всех, конечно, т.е. такое кол-во выстроенных ранее мною самозащит уже не требуется - это к вопросу об исцелении. исцелившийся человек не нуждается больше ни в каких защитах, он открыт любому опыту. Но для того, чтобы прийти к этому, надо вскрыть травмирующий опыт и  переработать его. До этого момента свои защиты вскрывать опасно, если нет готовности к встрече с таким опытом.

Способность к рефлексии выделила человека из  животного мира.

вероятно, вас следует еще дополнительно  пояснить в теоретической части ваши представления о "рефлексии"
В вашей картине мира/

не хотите пояснять, дело ваше.   

Просто в этой теме в этом  понятии нет необходимости. И так уже начинаю раздражать многих участников своими теориями о вечном.
 

[Лисидия]

Можете поделиться, что по вашему требует корректировки. Что принимать, отчего отказаться.

Да, конечно. Еще введу одно понятие для более полного понимания всей картины, и перейду к тому, что я лично изменила.

[Isabel]

Просто в этой теме в этом  понятии нет необходимости. И так уже начинаю раздражать многих участников своими теориями о вечном.

Уважаемая Лисидия, раз не хотите пояснять, значит не хотите. Разумеется, это   только Ваше решение о необходимости давать пояснения  или нет. 
Просто я в силу своей низкой вчености часто вообще не понимаю, что вы хотите сказать.

[Радуга!!!]

И так уже начинаю раздражать многих участников своими теориями о вечном.

Давайте исходить из того, что Вы делитесь своей точкой зрения и она имеет право не совпадать с другим мнением или быть наиболее приемлемой для других. Судя по некоторым ченнелингам период передачи принципиально новых знаний завершен, и теперь задача заключается в умении взаимодействовать, имея разный опыт.
Пучко не сотворила новый мир, она скомпилировала в более менее понятный алгоритм. Просто рядом поколений утеряны понятия и в процессе работы они могут упрощаться или усложняться, суть от этого не меняется.

надо вскрыть травмирующий опыт и  переработать его. До этого момента свои защиты вскрывать опасно, если нет готовности к встрече с таким опытом

Об этом и речь, о готовности.

[Isabel]

Многие знают такое высказывание - «Техникa безопaсности нaписана крoвью прeдыдущих пoколений!» Печально, но это так.

Так вот что касается  ТБ и метода Пучко. Разве этот метод прошел "клинические испытания",  наработал  определенную статистику, с отслеживанием отдаленных результатов, а не только сиюминутных (а иногда и притянутых за уши), а также возможных последствий применения и т.п.? Нет.

Так откуда же взяться выверенной , предусматривающей разного рода нюансы ТБ? Вот она и нарабатывается добровольными испытуемыми.

[Лисидия]

Пучко не сотворила новый мир, она скомпилировала в более менее понятный алгоритм. Просто рядом поколений утеряны понятия и в процессе работы они могут упрощаться или усложняться, суть от этого не меняется.

Компиляция, синтез, объединение в итоге дает нечто новое, не существовавшее ранее - это я имела ввиду. Мне кажется про поколения еще рано говорить. Насколько я помню, ее методика используется где-то около 2-3 десятилетий. Это недостаточное время для глобальных выводов. Да, главная суть методики не меняется - диагностика, выявление ГП и их ликвидация. Но по моему опыту ликвидация - это не всегда то, что требуется.

Многие знают такое высказывание - «Техникa безопaсности нaписана крoвью прeдыдущих пoколений!» Печально, но это так.

Так вот что касается  ТБ и метода Пучко. Разве этот метод прошел "клинические испытания",  наработал  определенную статистику, с отслеживанием отдаленных результатов, а не только сиюминутных (а иногда и притянутых за уши), а также возможных последствий применения и т.п.? Нет.

Так откуда же взяться выверенной , предусматривающей разного рода нюансы ТБ? Вот она и нарабатывается добровольными испытуемыми.

Конечно, не прошел этот метод никаких испытаний и не имеет статистики, если не считать опубликованных писем-отзывов, где описываются отличные результаты. Я, кстати, ухватилась за эту методику именно благодаря этим письмам. Как сейчас понимаю, ошибочно. Потому что на практике все не так розово и безоблачно.

надо вскрыть травмирующий опыт и  переработать его. До этого момента свои защиты вскрывать опасно, если нет готовности к встрече с таким опытом

Об этом и речь, о готовности.

Вопрос стоит о том, как узнать об этой готовности. Если брать опыт других практик, то готовность  существует при понимании человеком своей проблемы и желании ее решить, как правило, для ее решения есть энергия и возможности ее решения. Но это работает только для актуальной проблемы, т.е. такой которая уже проявлена. У Пучко особенность ее методики состоит в том, что за заявленной проблемой, например, нездоровьем, стоят причины, которые на данный момент не актуальны,не проявлены, мало того, они находятся в области бессознательного, откуда их надо выудить и ликвидировать (если строго по Пучко). Часто человек не имеет энергии во-первых, и  готовности встретится именно с этой причиной, во-вторых. Получается, что все операторы работают вслепую, и когда выходит причина, залипают  на нее надолго.

Поэтому  выполнении 1 пункта - строгое следование инструкции по технике безопасности, не дает всем операторам эту самую безопасность. Сбалансированная система защит рушится. Почему у одних это происходит, у других  не происходит? Рушится она в том случае, если выявленная диагностикой причина была тем самым опытом, от которого эта защита выстроена. Если причина предъявлена сознанию, то зачем тогда защиты, они  становятся бесполезны. И психика прекращает перекрывать доступ сигналов, связанных с этой причиной.
Чем меньше у человека защит, тем более он успешен в работе по данной методике. Но, как правило, такие люди отличаются хорошим здоровьем и у них отсутствует мотив для биолокационной работы.

[Isabel]

Поэтому  выполнении 1 пункта - строгое следование инструкции по технике безопасности, не дает всем операторам эту самую безопасность.

Вопрос:
В чем заключается ТБ по Пучко - по пунктам? 

[Isabel]

Сбалансированная система защит рушится.

Лисидия, поясните  пожалуйста вашу аксиому - о чем идёт речь?
Защита чего от чего ?

И что формирует саму эту защиту?

[Лисидия]

Поэтому  выполнении 1 пункта - строгое следование инструкции по технике безопасности, не дает всем операторам эту самую безопасность.

Вопрос:
В чем заключается ТБ по Пучко - по пунктам?

Насколько я помню ( я следую своей ТБ, поэтому могу что-то забыть, поправьте меня, если что)
- самодиагностика, самоизлечение (нельзя лечить больных людей, не вылечив себя)

- если оператор помогает детям, родителям, то стоит остановится только на стадии снятия острых состояний, не вскрывая волновую матрицу, содержащую хронические болезни

- работа только на энергетическом  и энергоинформационном уровне, когда маятник используется как  индикатор энергетических излучений от объекта

- запрет работы при наличии рожек, акаши

[Isabel]

Вопрос:
В чем заключается ТБ по Пучко - по пунктам?

Насколько я помню ( я следую своей ТБ, поэтому могу что-то забыть, поправьте меня, если что)
- самодиагностика, самоизлечение (нельзя лечить больных людей, не вылечив себя)

- если оператор помогает детям, родителям, то стоит остановится только на стадии снятия острых состояний, не вскрывая волновую матрицу, содержащую хронические болезни

- работа только на энергетическом  и энергоинформационном уровне, когда маятник используется как  индикатор энергетических излучений от объекта

- запрет работы при наличии рожек, акаши

спасибо. 
Мне представляется, что если говорить о ТБ, то целесообразнее отталкиваться от конкретных её пунктов, чтобы разговор был более предметным а выводы  применимы в практике.

Может, операторы что-то добавят к этим пунктам?

[Isabel]

Давайте исходить из того, что Вы делитесь своей точкой зрения и она имеет право не совпадать с другим мнением или быть наиболее приемлемой для других. Судя по некоторым ченнелингам период передачи принципиально новых знаний завершен, и теперь задача заключается в умении взаимодействовать, имея разный опыт.

и несколько слов об адекватности и точках зрения.    Вот как пишет об этом одна из пользовательниц  программы СветЛ Лапина Т:

"Большинство людей, имея старую информационную наполненность разрушительного характера, «воюют» между собой на просторах интернета и не только, вместо того, чтобы начать изучать и познавать, а имея только эбровскую (интервентскую) информацию прошлого, которая была вменена всем нам в качестве «научных истин» и религиозных трактатов, остаются, к сожалению, в том же автомоторном состоянии пока. Надеюсь, что это только пока.

Все эти псевдонаучные, религиозные и другие «духовные» учения до такой степени замусорили понимание и представления людей, что без капитальной прочистки этих «авгиевых конюшен» не могло быть и речи о правильном понимании природы сознания человека и всего того, что связано с ним.

В древнем Китае, чтобы получить уродцев для императорского двора, совершенно нормальных детей помещали в специальные глиняные сосуды. Дети росли в этих сосудах, и их тело вынужденно принимало форму этих сосудов. Когда дети вырастали - глиняные сосуды, ставшие для этих детей тюрьмой, разбивали, и... их физическое тело навсегда оставалось таким, каким оно сформировалось в этих сосудах.

Так вот, все эти псевдонаучные, религиозные и «духовные» учения делают с душой и сознанием нормального человека практически то же самое, что происходило с телами детей, помещённых в глиняные сосуды! И поэтому, когда человек начинает получать истинное знание, его преднамеренно искажённое сознание не в состоянии воспринять и правильно разложить по полочкам принципиально другую, новую информацию. Требуется большее или меньшее время, в зависимости от конкретного человека, чтобы у него появилась возможность адекватно и полноценно воспринимать информацию. Преднамеренно созданная социальными паразитами деформация сознания, к сожалению, не исчезает мгновенно, даже если и разбивается «глиняный» сосуд, в который насильственно было загнано сознание человека. После освобождения сознания человека из такого плена требуется время на восстановление и компенсационное развитие того, что было потеряно человеком во время развития его сознания, его личности в таком, незримом для большинства, футляре для сознания."

[Лисидия]

Сбалансированная система защит рушится.

Лисидия, поясните  пожалуйста вашу аксиому - о чем идёт речь?
Защита чего от чего ?

И что формирует саму эту защиту?

Поскольку мышление принимает участие в выстраивании защит ( убеждения, представления, концепции, ценности, интерпретации, принятые решения ) от травмирующего опыта и незначимых сигналов из окружающего мира через язык и чувственный опыт, то оно же и играет ведущую роль в разрушении этих самых защит.

Оно включено в систему сознания, которое представляет собой целостную интерактивную систему "сознание-тело", что означает то, как мы мыслим оказывает влияние на то, как мы себя чувствуем, а также на другие процессы, происходящие в нервной системе и включающие нейротрансмиттеры, запускающие сигналы, которые становятся эмоциями, поведением и  паттернами взаимодействия с наши окружнием ,биохимические реакции, автономную нервную систему и т.д. Поэтому наше "сознание-тело" работает согласованно в качестве целостной скоординированной системы.

Сначала вы получаете чувственный опыт и переживаете его. Затем вы наблюдаете за своими переживаниями, переходя на более высокую позицию восприятия. Затем вы наблюдаете за собственным процессом наблюдения, а затем вы наблюдаете за тем, как вы наблюдаете за вашими наблюдениями. С каждым переходом вы достигаете (концептуально) более высокого логического уровня, т.к. каждый новый уровень  оперирует низшим уровнем или производит операции над ним, а значит управляет им. На каждом новом уровне вы рефлексируете на свои предшествующие размышления или переживания.
Рефлексия (обращение назад -лат.) - процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний.
 
Каждым новым рефлексированием на то, что и как мы мысле-чувствуете, мы задаем более высокий уровень референции (это соотнесение знака(слова) с объектами внеязыковой действительности в процессе коммуникации), который определяет внутренние ментальные контексты, наши управляющие состояния. Таким образом создаются смыслы, которые вы находите и испытываете в жизни. Смыслы не существуют в окружающем мире. Мы порождаем их, придавая различные значения вещам. В этом проявляется наша природа людей как творцов смыслов. Мы ассоциируем мысли и чувства с вещами и связываем это с определенными состояниями. Смысл не является реальным, правильным, хорошим или плохим. Он возникает как функция того способа, каким мы сотворили (картографировали) мир. Он возникает и мы переживаем его как нашу модель мира. Каждый уровень референции наслаивает сознание на сознание(напр. мысли на мысли, чувства на чувства). Это означает что научение и реакции (выходные сигналы) одного уровня сознания становятся входными сигналами следующего верхнего уровня сознания. Это наделяет весь процесс сознания системной природой и в этом случае сознание функционирует в качестве самореализующегося пророчества.

Таким уровневым строением обладают убеждения, ценности, концепции, мировоззрение, которые имеют одну из функций - защитную.